青蛙卖泥塘续编故事300字

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习作一:《青蛙卖泥塘》续编300字

徜徉在青山绿水之间,漫步于鸟语花香的林间小道,看蝴蝶在花丛中飞舞,听着小鸟在树上鸣唱,于是青蛙不再卖泥塘了。

青蛙又在泥塘旁边立了一个牌子,上面写着“动物之家”四个字。动物们纷纷来到这里享受属于自己的一份快乐。老牛可以在里边打滚,可以在草坪上散步;野鸭可以快活地游泳;小鸟可以在树上安家......享受大自然赐与它们的一切。

为了让这份美好继续下去“动物之家”的主人青蛙先生制定了一条公约--保护环境!人人有责!

作者简介:于杨以清,就读于陕西省西安市铁一中湖滨小学二年级四班,是个热爱生活,活泼开朗有点冷的小女孩。我最喜欢的人是我的写作启蒙老师--贺婷,我喜欢国画、古筝、围棋和读书,更喜欢写作,我的作品《假如我是风》曾在华商报社第五届“上实城开自然界”杯中小学生作文大赛中获得三等奖。

指导老师:贺婷

习作二:《青蛙卖泥塘》续编故事

青蛙创建漂亮家园以后,非常高兴,很喜欢这里,但是呢,也变得自私起来,大家都想到它的美丽家园里来玩,青蛙却并不同意。

老牛走过来说:“我可以来你家参观吗?”青蛙马上回答:“不行,你把我家的小草、水塘弄脏了怎么办?”

野鸭飞来说:“我能玩一小会吗?”青蛙立刻说:“不行,你把我的水喝少了怎么办?”

青蛙的朋友们跑来了,说:“我们能来你家聚会吗?”青蛙不友善地说:“不行,不行,你们把我的小草和小花折断了怎么办?”

朋友们不高兴了,都离开了,不再找青蛙玩了。青蛙没有了朋友,独自呆在美丽的家园里,看着朋友们在外面一起愉快地玩耍,心里觉得太无聊太寂寞了,它认识到自己的错误,好东西应该大家一起分享。它立刻找到所有朋友,还有老牛和野鸭,对它们说:“之前是我不对,现在我真诚的邀请你们到我家里来玩,我们一起举办一个大派对,一起来吧!”于是青蛙又跟大家成为了好朋友,他们在这个大家园里快乐地玩耍起来。

作者简介:谯秋荻,济南市天成路小学二年级(2)班。自信开朗的我喜欢爬山,热爱大自然,喜欢读书、朗诵,更喜欢用文字记录和表达自己,我就是这样一个动静结合的女孩,你喜欢和我做朋友吗?

指导老师:王海玲老师

习作三:《青蛙卖泥塘》续写作文

从此,青蛙不卖泥塘了。他每天早起晚归打理自己的泥塘。现在他的泥塘更大更漂亮了,他还在邀请了老牛、野鸭、小鸟、蝴蝶……一起住。

在山的那边住着一个霸道的巫婆。她听说青蛙有一个风景优美、瓜果飘香的泥塘,想占为己有。巫婆坐着她的笤帚乘风飞来了,在空中高喊:“青蛙快出来,这个泥塘属于我!”青蛙毫不畏惧回答:“这里的树是我辛苦种的,这里的水是我跋山涉水引来的。”动物们听到争吵了都围上来了,小鸟啄伤巫婆的眼睛,老牛、小猴他们都跑着追打巫婆,巫婆落荒而逃。

青蛙说:“谢谢你们,我亲爱的朋友!”小动物们说:“我们也要谢谢你,让我们住在这漂亮的地方!”从此,他们相亲相爱,互帮互助,一起幸福的生活着。

作者简介:厉启航,就读于山东日照市五莲县实验小学,是有一个爱好广泛、活泼好动的男生。爱好读书、打乒乓球、下围棋,喜欢旅游。

指导老师:王翠连