放风筝的二年级作文范文(通用4篇)

除夕也就是辞旧迎新、一元复始、万象更新的节日。下面是小编精心整理的放风筝的二年级作文范文(通用4篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。

放风筝的二年级作文1

记得去年那是一个阳春三月的一天，天空是那么的蓝，风吹得那么舒心。我们学校的学生在操场上举行了一场十分激烈的放风筝比赛。下午两点钟，同学们拿着自己制作的风筝，陆续来到操场上，激动万分的等待着比赛的开始。

只听见哨声一响，比赛开始了!欢呼声、助威声顿时充满了整个操场。“快看，咱们班的风筝飞起来了!”李华说。我放眼望去，真的，我们五年级班的蝴蝶正在 “拍打着”美丽的翅膀准备到天庭和仙女一起跳舞呢!只见它是徐徐上升，又是在空中自由的摆动着身子，最后它转了一个弯，又一次的展翅飞行起来。多么漂亮的蝴蝶呀!就在我一次次地按下照相机的快门时，忽然，蝴蝶好像突然没劲了，一个劲的往下跌。不一会，蝴蝶就重重地摔在地上。怎么回事?原来，我们班的风筝同别班的风筝“拥抱”在一起了。怎么办?我急坏了，这时老师突然说道：“第二只风筝，快上。”王明拉着雄鹰风筝以最快的速度奔跑着，但这只风筝只飞了一会，也落下来了，忙得王明又重新起飞。往上看，一些小风筝已经把天空打扮得色彩斑斓了。

一只小蜜蜂风筝在空中翩翩起舞，它一会摆摆尾巴，像是俯身采集花蜜，一会又抖动翅膀，好像是在骄傲地说：“我美吧，没人能比我飞得高!”可它刚说完，却忽然摔落在了地上，扑了一身尘灰，哼，谁让它骄傲的。再看我们班的雄鹰，它一会飞起一会儿回落，令我的心像兔子一样“扑通通”的跳，我真着急呀!望着天空中那些小不点的得意劲，我恨不得一步上前去帮王明。同学们也一个个抖着纱巾，伸着脖子大叫：“五二班加油!五二班加油……”

时间到了，我们以激动的心情告别了这场比赛。我希望我们的成绩也会像风筝一样，飞向无边无际的蓝天。

放风筝的二年级作文2

“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”。今天下午上体育课，我们在老师的带领下，排着整齐的队伍高高兴兴地来到操场上放风筝活动。

我们的风筝真多呀!有凶猛的老鹰，有神态各异的世博吉祥物海宝，还有神气活现的奥特曼……我带是老虎风筝，它长着一双锋利的爪子，一张血盆大口，似乎要吃了我一样。

我们开始放风筝活动了，我迫不及待地找了好几个伙伴和我一起放。我先和肖仔恒一起放，他拿风筝我拿线，我们一起跑起来，我边跑边说：“放!”肖仔恒就把风筝往空中抛，我就使劲向前跑，只可惜风筝没有飞起来，只好眼睁睁地看着风筝摇摇摆摆落下来。我有点不服气，我又叫我的"同桌翁圣义一起来放。这次，我让他把风筝使劲向空中抛，我一路狂奔。风筝虽然比上次飞高了一点点，结果还是没成功。

我都有点想放弃了，这时我想到了“失败是成功之母”的古训!可能是我们没有找到放风筝活动的窍门，于是去请教老师。在老师的指点下，这次我选了一个力气大的和一个跑得快的同学跟我一起来放风筝活动。我让力气大的同学把风筝使劲往空中抛，尽量高一点;我让跑得快的同学一起与我接力跑，由于大家配合得比较好，这次果然成功了!周围的同学都一起高兴得跳起来。我看着风筝在天空自由飞翔，我心里也美滋滋的!

当当当，当当当……下课了，我收起了风筝，依依不舍地离开了操场，同学们都觉得意犹未尽，相约下次再放，共享放风筝活动的乐趣。

放风筝的二年级作文3

春天到了，草长莺飞，万物复苏，正是放风筝的好时节。

今天，我和同学们一起去放风筝。公园里放风筝的人可真多呀!蓝蓝的天空变成了风筝的舞台，有大眼睛的金鱼风筝，有无数条腿的蜈蚣风筝，有翩翩起舞的蝴蝶风筝，还有展翅欲飞的雄鹰风筝······各有千秋，有的像在跟新朋友—起说着悄悄话，有的像杂技演员一样接二连三的翻跟头，有的像顽皮的孩子似的上窜下跳，还有的像罚站一样，静静地待着一动不动。我猜，这就是我们科学中所学的曲线运动吧!

我赶紧拿出自己的燕子风筝，它有两只碧绿的大翅膀，有尖尖的嘴和剪刀似的尾巴，我迫不及待地说：“小兰，你帮我拿着燕子风筝，我来拉线。”小兰点了点头，举起双臂，“准备好了，开始冲啊!”她兴高采烈地叫。我以百米冲刺的速度跑着，我心想，要是我的“燕子”能和真的燕子一样飞那么高就好了。这时，小兰把风筝一甩，风筝飞起来了，“好棒呀，加油!”飞到一半的时候，忽然，“燕子”好像要掉下来的样子，我胆战心惊地继续跑着，心里默念“万事俱备，只欠东风。万事俱备，只欠东风!”也不知道是不是风听到了我说的话。忽然就给我吹来了一阵风。“燕子”顺利地飞上了天空，像变成了一真正的小鸟，在空中自由自在地飞翔。有时候跟我打招呼，有时候跳舞给我看，有时候还像在散步似的······

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。放风筝真的是太有趣了!

放风筝的二年级作文4

昨天，听到语文课要带风筝，我们兴奋得手舞足蹈。

下午天气晴朗，操场两边绿树成荫，微风吹来，同学们脸上高兴地咧开了笑容，因为这天气正适合放风筝。我拿出风筝仔细摊开，并将一根支架撑在它们之间。这时开始起风了，我们的风筝都调整好了，和我最好的搭档钱睿哲一起放风筝。首先他拿着风筝的底部，我说：“跑”，他就跟随我一起跑，快跑到尽头，我大声的一喊：“放”，他就立刻放手。我们的风筝飞起来啦!

我开始不断地放线风筝渐渐地飞起来了，为了不让它掉落，我唯一的办法就是不断地奔跑。因为地面的风小于空中的风，所以我要不断放线，让风筝飞得越来越高，风断断续续，江语潇指导我说：“你不用再放线了，你直接就一拉一扯，这样风筝就不会掉落。”我一听高兴极了，风筝挂在天上，真漂亮啊!事情有好也有坏，就在这紧要关头，线忽然打结了，喻老师看见了这一幕，慢条斯理地把我的风筝线解开了，又开始了放风筝的过程，看着自由翱翔的风筝。我不禁自言自语地说：“我的风筝啊!请把我的心带到天上，和你一起漫游天空吧。”

时间不早了，我看着高飞的风筝，依依不舍地把长长的风筝线收好。意犹未尽地把取下风筝支架，折好风筝，开心地走回了教室。

今天的风筝能飞上去，都是我和同学配合得好，放风筝需要有耐力和支配力。缺少其中一点，你的风筝就永远地贴在了地面上。