《走进毛泽东》手抄报设计步骤

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《走进毛泽东》手抄报

星期五,宋老师布置星期天的语文作业,办一份《走进毛泽东》手抄报。

我有了上周办《走进四大名著》手抄报的经验,获得优秀作品得到宋老师的表扬,就喜欢上了办手抄报。这种既能写又能画还能展示自己小创意的方式吸引了我。但是,俗话说“头三脚难踢”,算上这一张,我才一共办了四张手抄报,由于以前没有接触过这种活动,没有经验可供参考,我在办的过程中遇见了不少难题,我记得第一次办手抄报时,我兴奋地拿着宋老师发的纸蹦来跳去,但是空有一腔热情,就是不知道该如何下手。那天的语文课上,宋老师说以后这样的活动要经常搞下去。我想,既然老师对这项工作要非常重视,那么就要结合自身实际探索一条办手抄报的方法,免得每次都手忙脚乱。于是结合今天办《走进毛泽东》手抄报的过程,我总结了办手抄报的几个步骤,发到博客和大家一起分享。

一、确定主题

每次的手抄报都要围绕一个主题来办。前边我办过的手抄报宋老师都给我们确定了统一的主题,第一次是以“端午节”为主题,第二次是以“中秋月儿圆”为主题,第三次是以“走进四大名著”为主题,这次是以“走进毛泽东”为主题。

二、搜集材料

办手抄报就像写作文,定下主题之后就要寻找支撑主题的材料了。材料从哪里来?可以从网上找,可以从书中看,也可以自己写,不拘一格。我这次是从语文课本和网上搜集来的。

我搜寻到的材料有以下内容:

1、语文课本上98页的毛泽东诗词《七律·长征》和114页日积月累上的毛泽东诗词《卜算子·咏梅》。

2、在百度上搜索毛泽东的生平:毛泽东(1893～1976),伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共D、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。湖南湘潭人。1893年12月26日生于一个农民家庭和毛泽东一家的牺牲:毛泽东一家为了中国革命的胜利作出了巨大贡献,一家牺牲了六位亲人。他们是毛泽东的大弟毛泽民、小弟毛泽覃、长子毛岸英、妻子杨开慧、堂妹毛泽健、侄儿毛楚雄。

3、在QQ音乐上搜索歌颂毛泽东的歌曲《东方红》,学唱歌曲,熟记歌词:“东方红,太阳升,中国出了个毛泽东……。”

三、设计版面

一张手抄报给人的总体印象如何,设计的版面起着重要的作用,这是最夺人眼目的一个环节,如果做不好,会使整张报黯然失色。我初学设计,有点摸不清头绪,经过几次练习,我们慢慢发现有几点一定要做到:

1、勾花边。花边会像一个美丽的相框,把优美的内容给圈起来,而且更显精致。

2、设计报头。报头要用大号字,而且最好能用美术字。但是我不会写美术字,这次我就在每个绿字的每一笔用黄色描绘一下,效果还不错。

3、划分板块。就是把你找好的内容分到不同的区域里,每个区域最好设计成不同的图案,这样就不会显得单调。而且设计的图案最好和这次的办报的主题有关。我这次设计在报头下面画了一个红太阳,在诗词旁边画了一面党旗,在文字的空白处画了5颗五角星等,把内容与图画完美地结合在了一起。

4、修饰边角。如果设计完之后,周围的空间还有点大,就是对边角进行必要的修饰,以不至于让整张手抄报看起来有空洞之感。我这次就是在各个板块的中间画上了蓝色和橘黄色的条纹线,在右半部分的四个角里画上了小花和一棵椰子树,椰子树下是海平面上冉冉升起的红太阳和《东方红》的歌曲相对应,意义非凡。

四、书写内容

这是最后一步了,把自己搜集来的材料誊写在设计好的版块里,先把版块的空间用铅笔标上花纹直尺打上横格、竖格;注意书写要工整,尽量不要涂改。需要说明的一点是,找的材料长短很多时候会和板块的空间不一致,那只能随机应变,进行缩写和扩写了。

四步完成,我的手抄报也新鲜出炉了。