记一次游戏四年级作文【9篇】

在我们平凡的日常里,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的记一次游戏四年级作文【9篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。

记一次游戏四年级作文1

童年的游戏多又多，有难忘的、有快乐的……今天，我们班就玩了一场游戏——人民币对对碰。

游戏规则：每个人从五角、一元、两元中选一个数字贴在背上，然后手拉手围成一个大圈，老师说一个数，我们就按数字相加抱在一起。游戏开始了，我和几个关系好的朋友手拉手在一起走，转转转。老师一声令下“四元五”，我们四个一元的女生抱在了一起，可是少了一个五毛的，怎么办？五毛的都被抢光了。这时张禾用她的“火眼金睛”一眼发现了徐沐泽，与此同时，男生那边也发现了徐沐泽。我们男女生两队发生了战争，徐沐泽好像一张大饼被两伙饥饿的人撕扯着，张禾一气之下使出了九牛二虎之力，一把把徐沐泽拽了过来，可那帮男生还不肯罢休，石依一声：“徐沐泽！”徐沐泽不管男生那边，就向我们女生这边冲了过来，最后我们以胜利告终。

这个游戏让我懂得了输赢并不重要，团结才重要，虽然游戏已经结束了，但是使我难以忘怀。

记一次游戏四年级作文2

记忆就像一片沙滩，有一些记忆被海水冲得无影无踪，但有一些记忆就像岩石，怎么也冲刷不掉。比如那次我们在作文班玩的游戏。

首先，老师给我们讲了游戏规则：分成两组，每组十人，蹲成一排，老师喊“一”时，一个人就要站起来喊“一个人”，喊到数字几，接下来就要站起几个人，以此类推。如果没有及时站起来，或者站错了，那个人就被淘汰了。当同学们听说玩这个游戏的时候，个个脸上都洋溢出灿烂的笑容。老师一声令下，第一轮比赛拉开了帷幕，第一组同学蹲成一排，他们的眼睛似乎闪烁着光芒，有的非常严肃，有的紧张地看着老师的嘴形。老师喊“一”，第一个人站了起来，接下来又喊了几个数字，看着他们一个个站起蹲下，起起伏伏，好像那海浪似的。但让我印象最深刻的就是陈若曦，她是第一个被淘汰下来的。当老师喊“四”的时候，她以为后面只有三个人，所以她信心满满地站了起来，老师说她已经被淘汰时，她就像个呆头鹅一样，一动不动地站在那里。第一轮就这样结束了。到我们组了，我感觉自己的心里就像装了十五个吊桶，七上八下的。第二轮开始了，我紧紧地盯着老师的嘴，生怕站错，前几次我的动作简直是快如闪电，后来就有些犹犹豫豫了。不过我最后还是进入了总决赛。老师把两组的胜利者集中起来比了一场，最后还是我们组胜出了，他们那组只能以失败告终。

虽然游戏结束了，但我会永远将这快乐的时光留在脑海里。

记一次游戏四年级作文3

今天下午的班队课上，老师神秘地走进教室，对大家说：“今天这节课，我们要玩一个游戏！”说完，她在黑板上写下了两个“手”字，大家挠着头皮，都不知道老师的葫芦里卖的是什么药。这时，老师又在两个“手”字中间写了一个“分”字，大家恍然大悟，原来今天要玩掰手腕呀！

接下来，老师讲了游戏规则：第一，手肘不能离开桌面。第二，不能用另一只手来帮忙。大家听了以后，摩拳擦掌，跃跃欲试！

游戏开始了，我的对手是郑名祖，他是一个高大、强壮、好打斗的男生。只听老师一声令下，双方都用尽全力，我咬紧牙关，使足了劲，向左边掰过去。但是，对方实力很强，手握得紧紧的，手上的青筋都暴了起来！他的脸涨得通红，嘴张得老大，好似要把我吃了！这时，我的手慢慢开始发软，也渐渐向一边倾斜。对手趁我坚持不住时，一鼓作气，用力一掰，把我得手掰倒在桌子上。郑名祖赢了，他高兴得一蹦三尺高，我不服气地说：“再来一次呀！”

虽然我输了，但是我玩得很开心，这节班队课在欢声笑语中结束了……

记一次游戏四年级作文4

要说我觉得最令人快乐的游戏，那非“你读我指”游戏莫属了。

“你读我指”游戏可好玩了，就说最近玩的一次吧！那是我最难记的一次，因为我也上场去指。这次我们分四轮比，第一轮是由付晚秋读的，每组派一个人上去指，这时我还是一个旁观者，心里却非常急，别提是多么担心了：怕我们二组的任年承指得慢，我恨不得冲上去帮助任年承，可我还是制止了自己。我看了看其他同学，他们的样子真是千姿百态：有的左一跳右一跳，有的则指着同学大喊大叫，还有的胜利组同学一蹦三尺高，连连叫好。再看一看付晚秋，她似乎一点也不着急，只顾着读她的词语，不管他们组的人怎么样。

第一轮结束了，老师又要换指的人了，我当然举手了，老师点了我，我心里又高兴又紧张，高兴的是老师终于让我上台指了，紧张的是万一我一个也没指到怎么办。怀着这样的心情，我走上了台，心里不免非常担忧，“期待！”第二轮报的人迅速报道。这时，我们所有在台上的人都慌了神，我心里更是像热锅上的蚂蚁一团团转，我的眼睛在黑板搜索，耳边此起彼伏的喧闹声让我更加焦急，我输了这一个，我并不泄气，全神贯注地听着。“血脉亲情”，读的人又报到，这次人并没有像上次那样急，而是沉着冷静地找，功夫当然是不会辜负有心人的，我第一个指到“血脉亲情”这个词语。之后我也信心倍增，连连告捷，一举夺得了五分，我心里喜滋滋的：呵呵！太好了，本来就只有十分，我一个人就夺得了五分，一个字儿，爽！

比赛很快就完了，大家都还沉浸在刚才的比赛中。“你读我指”游戏可好玩了，想玩的话就来我们班吧！

记一次游戏四年级作文5

在一次聚会上，大人们喝茶聊天，我们这些小孩也不闲着，于是我们玩起了纸版游戏：三国杀。三国时期，吴、蜀、魏三国鼎立，这个时代英才倍出，百家争鸣。我们四个人抓好牌，分成了两队，我与辰辰为蜀国，贝贝与正正为魏国。

我手里有马超和赵云两员猛将，我的血量是六滴。一声呐喊，贝贝的大将典韦带兵杀过来，我立即派出马超抵抗才化险为夷。接下来，我摩拳擦掌命马超进攻正正，正正手中没有“闪”，天助我也，杀得正正大败。接着我又与贝贝你来我往，不分胜负。忽然正正修整归来，他十分冲动，迫不急待地找我决斗，我不动声色地出一张“杀”，他没有“闪”，他竟然为了复仇，在没有准备的情况下就贸然出招。正正只剩最后一滴血了，辰辰给元气大伤的正正补了最后一枪，正正阵亡了。

贝贝失去了队友，我与辰辰暗暗心喜，他已孤掌难鸣、危在旦夕了。可我们与贝贝斗了几个回合，发现贝贝总能化险为夷。我跟辰辰小声说：“双杀！左右开弓用杀把他KO！”贝贝在我们进攻他之时总是从容应对，“我杀！”我叫道，“看招！”“接招！”他说着派出典韦迎战，我败下阵来，我又心生一计，装备上一副滕甲，他用了顺手牵羊，拿走了滕甲。

我惊得下巴都要碰到地上了，老天爷把贝贝变成仙人啦？我觉得不可思议。我甩出一张雷杀，好不容易去了他的一滴血，他还剩四滴，但我也只有三滴了。又轮到辰辰与贝贝，他们斗了一会儿，辰辰就败下阵来。最后贝贝胜出了。

我佩服贝贝单枪匹马从容自得地杀出重围，他总是这么有勇有谋，我以后也要像他那样做常胜将军。做事不能冲动，要三思而后行。

记一次游戏四年级作文6

上周星期六，我和我的姐姐还有几个小伙伴，在我家玩捉迷藏。

我们先讲规则：我们来找的人先数30秒，这时所有人都藏起来。那个人来找！我一开始很兴奋，觉得自己可以把所有人都找到。

一开始姐姐问道：“谁来找？”我自信地说：“我来。”我闭上眼睛，数：“1，2，3，4，5，6，7，8，9，10……30。我来找了！”开始我很骄傲，因为上一次我可是全部都找到的呀！我先到厕所去找，没见人。再找了桌子底下，也没见人。“人都到哪去了？”我疑惑不解，脸上晴转多云。老是找不到，我放弃了。忽然身后传来一阵笑声。我听见了，就打起了12分的精神来找。我就找了沙发底下，开始没见人，因为太黑了。我拿起电筒照了一下，看见有一个人趴在沙发底下。我又到床底下找，看见有一个人……过了一会儿，人都被我找到了。幸好我会凡事不能中途放弃，要坚持！我好开心！他们不甘心，要继续捉迷藏。于是，我们一直玩到吃饭为止！

记一次游戏四年级作文7

“哈哈，捉到喽！你快下场！”一个同学高兴地跳了起来，这就是我们在小区里玩“老鹰捉小鸡”的情景。

游戏刚开始：第一局，李丽就“张牙舞爪”地扑向“小鸡”因为我个子大，所以，我就充当了“鸡妈妈”的角色。李丽还真像一只“老鹰”，扇着“翅膀”，一双大眼睛死死地盯住最后面的那只“小鸡”，突然猛地扑上去，我心里一惊，用极快的速度原地了一个圈，躲过了“老鹰”，“小鸡”们也捏了把汗。

第二局开始了。李丽先像没事似地走向远处，然后，突然猛地一回头，用猛虎下山的速度扑向“小鸡”。我吓了一跳，眼看“老鹰”就要捉住“小鸡”了，我急中生智，大喊一声：“蹲鸡窝！”这才没被“老鹰”捉住。

第三局又开始了。我和“老鹰”谁也不说话，周围一片安静，就在这时“小鸡”群中的王欢放了个屁。我们大笑起来，说是迟，那是快，李丽猛扑上去，捉住了一只“小鸡”。我气愤地说：“你耍赖！”，李丽得意洋洋地说：“活该！谁叫你的小鸡放屁了？再说谁叫你没有防备？”我心想：大人不记小人过吗，这次不跟她计较了。

有趣的游戏活动还在继续着，我们沉浸在一片紧张、欢乐的气氛中……

记一次游戏四年级作文8

今天上午，老师笑容满面地走进教室。一进教室，老师就问我们：“你们喜欢玩游戏吗？”同学们异口同声地说：“喜欢！”老师便带领我们玩了一个有趣的游戏——“拼句”游戏。

老师向我们每人发了一张白纸，同学们七嘴八舌地问老师：“老师，为什么给我们发白纸呢？”“这个游戏怎么玩？”

老师示意我们安静下来，教室里立刻鸦雀无声。老师使说起游戏规则：一组同学写“名字”，二组同学写“在什么地方”，三组的同学写“怎么样地”，四组的同学写“干什么”，写完以后，每组一名同学起来读出自己纸条上写的内容，这样就能连成一句话。

同学们开始写纸条了，有的同学边写边笑，有的同学提笔就写，有的同学东张西望……

写完后，同学们要开始读纸条了。第一轮开始了，每组的一名同学站了起来，读出了自己写的内容，连起来是“危佳在操场上悲伤地洗澡”。我们一听，马上捧腹大笑起来。“危佳怎么在操场上洗起澡来了？”“还是悲伤地洗呢。”一位同学笑着说。危佳很是生气，但却又无可奈何。第二轮开始了，“曾雅玲在太空中悲痛地玩耍。”话音刚落，我们便哈哈大笑起来。“曾雅玲怎么到太空里了？”“在太空中一个人也没有，所以才会悲痛的跟自己玩耍吧。”一连串的想法从同学们嘴里脱口而出。再看看曾雅玲，她一副哭笑不得的表情，也令人忍俊不禁。接下来的更精彩！“桌子在教室里悲痛的和日本人打架。”“钟家明在厕所里幸福地骑自行车。”“孙悟空在鬼屋里伤心的刷牙。”……同学们的拼句可真是五花八门啊，逗得我们笑得前仰后合。

“叮铃铃！”下课了，可我们意犹未尽，还沉醉在那有趣的游戏中。通过这节课，我明白了准确用词的重要性。如果用错了词，肯定会闹笑话的。

记一次游戏四年级作文9

每当我拿起语文书时，总会想起那一个有趣的游戏。

那天，我们的语文陈老师对我们说：“这节课呢，本来是想讲完第8课的，可我们还是来玩一个游戏。”话音刚落，我们像兔子一样一蹦三尺高，喊着：“耶！”

陈老师说起了游戏规则，我们各个侧耳细听，生怕漏掉一个字。游戏规则是这样的：我们大家来读日积月累，每读到半句时（作者也算半句话），老师将会说是男或女，如果是男那么就有男生读下半句；如果是女，就有女生读下半句。如果说错了或是忘说了，男的就该学女生的语言和动作，女的也一样。

游戏开始了。我们班最调皮的王智豪竟然在第一句就错了，真是我们的败类呀！这时，王智豪学者刘淑雅的动作，把两根手指痛插在腮帮子，说：“我可爱吗？”弄得我们哄堂大笑，笑得眼泪都出来了，笑得肚子都疼了，笑得嘴巴都合不拢了······

最后，老师发话了：“由于时间关系，游戏结束。”我们都在等待下一次的游戏！